ALUMNOS Y ALUMNAS

DEL COLEGIO LA SALLE

APRENDEN "CRECIENDO EN IGUALDAD"

 

 

 

La Técnica de Empleo y Empresas y la Asesora Jurídica han acudido en el día de hoy al Colegio La Salle para desarrollar el proyecto "Niños y niñas creciendo en igualdad" con el objetivo de incluir en la educación de niños y niñas contenidos que promuevan la corresponsabilidad en el ámbito domésticos, valores igualitarios y la eliminación de cualquier conducta violenta.

 

Gracias a las distintas dinámicas llevadas a cabo, entre ellas la lectura de varios cuentos hemos conseguido que los niños y las niñas:

- Conocer y visibilizar las distintas labores y tareas del hogar.

- Familiarizarse con los roles de cuidado y mantenimiento del hogar.

- Fomentar el reparto equitativo de tareas domésticas.

- Desarrollar habilidades para la resolución de conflictos y búsqueda de soluciones.

 - Conocer y familiarizarse con lenguaje relacionado con la igualdad.

- Analizar los términos y sus diferencias reforzando el vocabulario específico ampliando el léxico del alumnado.

 - Conocer y visibilizar las profesiones sin distinción de género.

- Romper con los esquemas y modelos de la feminización de puestos de trabajo.

 - Desarrollar un pensamiento crítico que permita analizar los estereotipos sexistas..

 - Desarrollar la capacidad de identificación positiva en el aprendizaje de los roles sexuales y de las relaciones entre los sexos.

-  Diferenciar los diferentes espacios ocupados y utilizados por niños y niñas en los juegos, por ejemplo en el patio del colegio.

- Reflexionar sobre si debe haber una diferencia en los juegos, en la manera de vestir, en los sitios donde se encuentren unas y otros

 

 

El alumnado destinatario han sido  de 3º y 4º de primaria participando un total de 36: 16 de 3º y 20 de 4º.

 

Este proyecto consiste en desarrollar una sesión de coeducación a través de la realización de diferentes dinámicas grupales participativas con el fin de que el alumnado destinatario incorpore actitudes igualitarias respecto al género y en contra de la violencia.

 

Las instituciones educativas son agentes socializadores de primer orden, por ello y por el orden transformador de la educación, los centros educativos tienen una posición central a la hora de proponernos cambios en la estructura misma de la sociedad. Es necesario conseguir que la escuela transmita modelos igualitarios y no violentos que permitan el desarrollo integral del alumnado.

 

Desde el Centro de la Mujer de Corral de Almaguer agradecemos la colaboración de Coral la orientadora del Colegio La Salle y del profesorado por su participación en este proyecto.

 

 

 

PUBLICADO POR LOLA GONZÁLEZ

TÉCNICA DE EMPLEO Y EMPRESAS.